自然与养育的辩论是心理学中最古老的哲学问题之一。 那究竟是什么呢？
- 自然是指影响我们的所有基因和遗传因素 - 从我们的外表到我们的个性特征。
- 培育是指影响我们的所有环境变量，包括我们的幼儿经历，我们如何培养，我们的社会关系以及我们周围的文化。
即使在今天，心理学的不同分支也经常采用一种方法与另一种方法。 例如，生物心理学倾向于强调遗传学和生物影响的重要性。 另一方面，行为主义侧重于环境对行为的影响。
过去，关于自然与培育的相对贡献的辩论往往采取了非常片面的方式，一方认为自然发挥了最重要的作用，另一方则认为培育是最重要的。 今天，大多数专家认识到这两个因素都起着关键作用。 不仅如此，他们还意识到自然和培育在整个生命中都以重要的方式相互作用。
仔细研究自然与培育的争论
遗传或环境因素对你的行为有更大的影响吗？ 继承特质或生活经历在塑造你的个性方面扮演更重要的角色？
自然与养育的辩论是心理学中最古老的问题之一。 辩论集中在遗传继承和环境因素对人类发展的相对贡献。
一些哲学家，如柏拉图和笛卡尔认为某些事物是天生的，或者它们自然发生而不考虑环境影响。
本土主义者认为，所有或大多数行为和特征都是继承的结果。
这种观点的支持者认为，我们所有的特征和行为都是进化的结果。 从父母那里传下来的遗传特征会影响每个人独特的个体差异。
其他着名的思想家，如约翰洛克相信所谓的白板 ，这表明头脑开始是一个空白的板岩。 根据这个概念，我们的一切和我们所有的知识都是由我们的经验决定的。
经验主义者认为，所有或大部分行为和特征都是由学习产生的。 行为主义是根植于经验主义的理论的一个很好的例子。 行为主义者认为，所有的行为和行为都是条件化的结果。 John B. Watson等理论家认为，无论其遗传背景如何，人们都可以接受培训并成为任何人。
自然与培育的例子
例如，当一个人取得了巨大的学术成就时，他们是否这样做是因为他们具有遗传倾向，取得成功或是环境丰富的结果？ 如果一个男人虐待他的妻子和孩子，是因为他出生时有暴力倾向还是通过观察他自己的父母的行为学到的东西？
生物学确定的特征（性质）的一些例子包括某些遗传疾病，眼睛颜色，头发颜色和皮肤颜色。 其他事物如预期寿命和身高有很强的生物学成分，但它们也受到环境因素和生活方式的影响。
心理学中的本土主义理论的一个例子是乔姆斯基的语言习得设备（或LAD）的概念。 根据这个理论，所有的孩子都有一种本能的心智能力，可以让他们学习和生成语言。
有些特征与环境影响有关。 一个人的行为方式可以与诸如养育方式和学习经验之类的影响联系起来。
例如，一个孩子可能通过观察和强化来学习说'请'和'谢谢你'。 另一个孩子可能会通过观察年龄较大的孩子在操场上进行暴力行为学会积极行为。
心理学中的经验主义理论的一个例子是阿尔伯特班杜拉的社会学习理论 。 根据这个理论，人们通过观察别人的行为来学习。 在他着名的波波娃娃实验中 ，班杜拉证明，只要观察另一个积极行事的人，孩子就可以学习攻击性行为。
即使在今天，心理学研究往往倾向于强调对另一方的影响。 例如，在生物心理学中 ，研究人员进行研究，探索神经递质如何影响行为，这强调了辩论的性质。 在社会心理学中 ，研究人员可能会开展研究，研究诸如同伴压力和社交媒体如何影响行为，强调培育的重要性。
自然与培育如何互动
研究人员所知道的是，遗传与环境之间的相互作用往往是所有人中最重要的因素。 PBS Nova的凯文戴维斯描述了这种现象的一个有趣的例子。
完美的音调是没有任何参考地检测音调音调的能力。 研究人员发现，这种能力倾向于在家庭中运行，并相信它可能与单个基因有关。 然而，他们也发现仅拥有这个基因并不足以发展这种能力。 相反，儿童早期的音乐训练对于让这种继承的能力表现出自己而言是必要的。
身高是受自然影响和培育互动的特征的另一个例子。 一个孩子可能来自每个人都很高的家庭，他可能会继承这些基因的身高。 但是，如果他长大在缺乏适当营养的贫困环境中，他可能永远也达不到他在健康环境中长大的高度。
当代自然观与培育
然而，在整个心理学史上 ，这场辩论不断激起争议。 例如，优生学是一个受本土主义方法严重影响的运动。 心理学家弗朗西斯戈尔顿，自然学家查尔斯达尔文的堂兄，创造了自然与养育和优生学这两个术语，并相信智力是遗传学的结果。 高尔顿认为应该鼓励有才华的人结婚并生育许多孩子，而不应该鼓励聪明的人不要复制。
今天，大多数专家认为，自然和培育都会影响行为和发展。 然而，这个问题在许多领域仍然存在，例如关于同性恋的起源和对情报的影响的辩论。 尽管很少有人采用极端的本土化或激进的经验主义方法，但研究人员和专家仍然在讨论生物学和环境影响行为的程度。
越来越多的人开始意识到，问遗传或环境对特定性状有多大影响并不是正确的方法。 事实是，没有一种简单的方法来解开存在的大量力量。 这些影响包括相互作用的遗传因素，相互作用的环境因素，如社会经历和整体文化，以及遗传和环境影响如何混杂。 相反，今天的许多研究人员都对基因如何调控环境影响感兴趣，反之亦然。
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