仔细观察关键领导特质
领导特质理论着重于识别与各种情况下的成功领导力相关的不同人格特征和特征。 这一研究成果是对有效领导本质进行调查的最早类型之一，与Thomas Carlyle在19世纪中期首次提出的“伟人”领导理论联系在一起。
托马斯卡莱尔和领导理论的特质
卡莱尔认为，历史由非凡的领导人塑造。 凯雷认为，这种领导能力是人们天生就有的东西，而不是可以开发的东西。 凯雷的观点激发了对领导力的早期研究，这几乎完全集中在可继承的特质上。 特质领导理论的一些含义是：
- 某些特质会产生某些行为模式
- 这些模式在不同的情况下是一致的
- 人们天生具有这些领导特质
关于领导特质的争议
早期的领导力研究主要集中在领导者和追随者之间的差异，假设领导职位的人将显示出比下属职位更多的领导特质。 然而，研究人员发现，可以用来区分领导者和追随者的特征相对较少。
例如，领导者往往在外向性 ，自信心和身高等特征上更高，但这些差异往往很小。
特质方法对领导力有一些明显的问题。 由于这种理论的倡导者认为某些特征与强有力的领导力相关联，为什么不是每个表现出这些所谓的“领导特质”的人都成为伟大的领导者？
那些不具备通常与领导力相关的特质的伟大领导者呢？ 情景变量或组的特点的作用是什么？
关于领导特质理论的重要研究
后来对领导特质理论的研究包括：
- 1948年 -Ralph Melvin Stogdill的研究表明，领导力是个体与社会状况之间相互作用的结果，而不是预定义特征的结果。
- 1974年 --Stodgill进行了额外的研究，发现特质和情境变量都有助于领导力。
- 20世纪80年代 --James M.Kouzes和Barry Z.Posner调查了1500多名管理人员，发现与良好领导力相关的四大特质是诚实，前瞻，鼓舞和胜任。 库兹和波斯纳将这四个特征称为“可信”。
重要的领导特质
即使在今天，书籍和文章也吹嘘成为伟大领袖所必需的各种特征。 只要做一个关于领导特质的在线搜索，你就会想出数百个网站，它们会给你一个列表。
不同的研究人员已经开展了将各种不同特征与有效领导联系起来的研究和研究评论。
例如，Stogdill在1974年对领导特质的回顾中发现了包括年龄，体质，外貌， 情报 ，知识，责任和自信等品质。
对某些领导特质的研究分析
最近一组研究是关于员工在领导者中的优先次序。 尽管人们始终渴望智慧和信誉，但员工在领导者期望的特质取决于他们拥有的领导水平。 他们往往需要更多的人际交往特质，比如他们的低级主管的同情和友善，以及更高层次的监督者中的更多的主导特征，如抱负和自信。
与伟大领导力相关的一些特征包括以下几点。
- 情报和行动导向的判断：伟大的领导者和聪明的人，并作出让团队前进的选择。
- 渴望接受责任：强大的领导者承担责任，不要将责任推给别人。 他们坚持自己的成功并掌握自己的错误。
- 任务能力：一个伟大的领导者是熟练和有能力的。 该小组的成员能够向领导者寻找应该如何完成的例子。
- 了解追随者及其需求：有效的领导者会关注团队成员，并真正关心帮助他们取得成功。 他们希望小组中的每个人都能成功并在推动整个小组发展方面发挥作用。
- 人才技能：卓越的人际交往能力对于有效领导至关重要。 伟大的领导者知道如何与其他领导者以及团队成员进行良好的互动。
- 需要成就：强大的领导者需要成功并帮助团队实现目标。 他们真正关心小组的成功，并致力于帮助小组达成这些里程碑。
- 激励员工的能力：一位伟大的领导者知道如何激励他人并激励他们尽其所能。
- 勇气和决心：最好的领导者勇敢并致力于团队的目标。 他们不躲避挑战。
- 坚持不懈：即使事情变得困难或者团队面临重大障碍，强大的领导者也会坚持下去。
- 可信度：小组成员需要能够依靠和信任领导他们的人。
- 决定性：一位伟大的领导者有能力作出决定，并对他或她的选择有信心。
- 自信：许多最优秀的领导者都非常自信。 因为他们对自己有信心，追随者经常开始分享这种自信。
- 自信：一个伟大的领导者能够直接和自信，而不会过分强调或积极进取。
- 适应性和灵活性：有效的领导者不会陷入窘境。 他们能够在盒子外面思考并迅速适应不断变化的情况。
- 情绪稳定：除了整体可靠，强大的领导者能够控制自己的情绪，避免过度反应。
- 创造力：或许最重要的是，伟大的领导者不仅拥有自己的创造力 ，还能够培养团队成员的创造力。
没有通用的性状列表
最近，许多研究人员都将注意力集中在领导力的应急方法上，认为拥有某些特质的人在某些领导力情况下可以更有效，而在其他领导力方面更弱。 尽管研究表明，某些特质有时可能与强有力的领导力相关联，但它也表明，没有普遍的名单出现，这些名单确定了所有伟大领导者拥有的特征，或者将确保领导在所有情况下都取得成功的特征。
一句话来自
虽然这些特征往往与有效的领导力挂钩，但重要的是要注意少数领导者具备所有这些特征。 一般来说，一个强有力的领导者会拥有很多这样的素质，但情况的各个方面在确定人们是否能够良好领导方面也起着重要作用。 在很多情况下，这些特质与决定领导质量的情况之间的相互作用是相互影响的。
>来源：
> Lussier R，Achua C. 领导力：理论，应用和技能发展 。 梅森，OH：Cengage学习; 2012。
> Nichols AL，Cottrell CA. 人们对领导者有什么期望？ 领导水平对特质满意度的作用。 领导力季刊 。 2014年8月; 25（4）：711-729。 DOI：10.1016 / j.leaqua.2014.04.001。
> Shriberg A，Shriberg D.实践领导原则和应用。 霍博肯，新泽西州：约翰威利和儿子; 2011。