仔细看看Skinner的生活和遗产
BF Skinner是一位美国心理学家，因其对行为主义的影响而闻名。 斯金纳称自己的哲学是“激进的行为主义”，并表示自由意志的概念只是一种幻想。 他相信，所有的人类行为都是空调的直接结果。
“行为的后果决定了行为将再次发生的可能性”-BF Skinner
最有名的
在这种操作性条件反射过程中，伴随着良好后果的行为得到加强，因此这些行为在未来更有可能再次发生。 另一方面，导致消极后果的行为变得不太可能再次发生。
在他的许多发现，发明和成就中，创造了操作性调理室（又称斯金纳盒），他对增强时间表的研究，引入响应率作为研究中的因变量，以及创建累积记录器来追踪这些回应率。
在一项调查中，斯金纳被评为二十世纪最有影响力的心理学家 。
生与死
- 生于1904年3月20日
- 死亡：1990年8月18日
传
Burrhus Frederic Skinner出生并在宾夕法尼亚州的Susquehanna小镇长大。
他的父亲是一名律师，他的母亲是一名家庭主妇，他与一名两岁大的弟弟长大。 后来他形容他的宾州童年“温暖而稳定”。 作为一个男孩，他喜欢建筑和发明的东西; 他以后会在自己的心理实验中使用这项技能。 他的弟弟爱德华因16岁时因脑出血死亡。
在高中期间，Skinner从他对弗朗西斯培根作品的广泛研究中开始对科学推理产生兴趣。 他于1926年从汉密尔顿学院获得英国文学学士学位。
获得本科学位后，他决定成为一名作家，这是他后来称之为“黑暗的一年”的一段时期。 在这段时间里，尽管得到了着名诗人罗伯特弗罗斯特的鼓励和指导，但他只写了几篇简短的报纸文章，并迅速对他的文学才能感到失望。
斯金纳在书店当职员时，发生了帕夫洛夫和沃森的作品，这成为他生活和职业生涯的一个转折点。 受到这些作品的启发，斯金纳决定放弃他的小说家生涯，并进入哈佛大学心理学研究生课程。
发明
在哈佛期间，斯金纳有兴趣以客观和科学的方式研究人类行为。 他开发了他称之为操作性的空调设备，后来被称为“ 斯金纳箱” 。 该装置是一个房间，其中包含一个动物可以按下的酒吧或钥匙，以接收食物，水或其他形式的加固 。
正是在这段时间里，他在哈佛大学发明了累积记录器，这是一种记录响应为斜线的设备。 通过观察表明反应速度的线的斜率，Skinner能够看到响应率取决于动物按下杆后发生的情况。 也就是说，较高的回应率跟随奖励，较低的回应率则没有回报。 该装置还允许Skinner看到使用的钢筋时间表也影响响应速度。
使用这种装置，他发现行为并不像沃森和帕夫洛夫所维持的那样依赖于之前的刺激。
相反，Skinner发现行为取决于响应后发生的情况。 斯金纳称这种操作行为 。
在1931年从哈佛大学获得博士学位后，斯金纳在接下来的五年中继续在大学工作，这得益于他的团队合作。 在此期间，他继续研究操作行为和操作条件。 他于1936年与Yvonne Blue结婚，而这对夫妇还有两个女儿Julie和Deborah。
Project Pigeon
Skinner在结婚后在明尼苏达大学任教。 在明尼苏达大学教书期间和第二次世界大战期间，斯金纳对帮助战争努力感兴趣。 他获得资助参与培训鸽子指导炸弹的项目，因为当时没有导弹制导系统。
在“Project Pigeon”项目中，鸽子被放置在导弹的鼻锥中，并接受训练，以啄猎目标，然后将目标导向目标。 该项目从未结出硕果，因为雷达的发展也在进行中，尽管斯金纳与鸽子合作非常成功。 尽管该项目最终取消，但确实引发了一些有趣的发现，而Skinner甚至能够教鸽子打乒乓球。
宝贝招标
1943年，BF Skinner应妻子的要求发明了“宝贝招标”。 重要的是要注意，婴儿的温柔与Skinner实验研究中使用的“Skinner盒子”不同。 为了回应妻子要求的传统婴儿床更安全的替代方案，他用有机玻璃窗创建了封闭的加热婴儿床。 女士家庭杂志在婴儿床上打印了一篇题为“婴儿在一个盒子里”的文章，部分原因是对婴儿床预期用途的误解。
后来的事件也导致了对Skinner婴儿床的误解。 在她2004年出版的“ 打开斯金纳的盒子：二十世纪伟大的心理学实验”一书中，作者劳伦斯莱特提到了这个经常被引用的传言，说婴儿温泉实际上被用作实验设备。 有传言说Skinner的女儿曾经是一个主题，因此她自杀了。 斯莱特的书指出，这只不过是一个谣言，但稍后对该书的评论错误地指出，她的书支持这些说法。 这导致了斯金纳非常活泼好女儿黛博拉的传言，对此引发了愤怒和热烈的反驳。
1945年，斯金纳搬到印第安纳州布卢明顿，成为印第安纳大学心理学系主任和大学。 1948年，他加入了哈佛大学的心理学系，并在那里留下了余生。
操作空调
在斯金纳的操作调节过程中， 操作员提到任何行为都会对环境产生影响并导致后果的行为。 他将操作行为（我们控制下的行为）与受访者的行为进行了对比，他将这些行为描述为自发或自动发生的任何事情，例如，当您不小心触摸热水盘时，将手指抽回。
斯金纳认为强化是任何加强其行为的事件。 他确定的两种类型的强化是积极强化 （奖励或表扬等有利结果）和负强化 （消除不利结果）。
惩罚也可以在操作性调节过程中发挥重要作用。 根据斯金纳的说法，惩罚是应用一种不利的结果，这种不利的结果会降低或削弱它所遵循的行为。 积极的惩罚包括提出不利的结果（监狱，打屁股，责骂），而负面的惩罚包括在行为（带走最喜欢的玩具，接地）后取消有利的结果。
加固计划
在他的操作性调理研究中，斯金纳还发现并描述了强化的时间表 ：
斯金纳的教学机器
斯金纳在1953年参加女儿数学课后，也对教育和教学产生了兴趣。斯金纳指出，没有一个学生对他们的表现有任何直接的反馈。 有些学生挣扎着，无法完成这些问题，而另一些学生却很快完成，但实际上并没有学到什么新东西。 相反，斯金纳认为最好的方法是创建一些能够塑造行为的装置，提供增量反馈，直到达到期望的反应。
他从开发数学教学机器开始，在每个问题后提供即时反馈。 但是，这个初始设备实际上并没有教授新技能。 最终，他能够开发出一种机器，通过一系列小步骤提供增量反馈并呈现材料，直到学生获得新技能，这一过程称为程序化指令。 之后，斯金纳发表了他的一篇题为“教学技术 ” 的教学和教育着作。
后来的生活和事业
斯金纳的研究和写作很快使他成为心理学行为主义运动领导人之一，他的工作对实验心理学的发展作出了巨大贡献。
借鉴他以前的文学生涯，斯金纳还用小说展示了他的许多理论思想。 在他的1948年的书“ 瓦尔登二号”中 ，斯金纳描述了一个虚构的乌托邦社会，在这个社会中，人们通过使用操作性条件反射训练成为理想的公民。
他的1971年的书超越自由和尊严也使他成为争议的避雷针，因为他的工作似乎意味着人类没有真正拥有自由意志。 他的1974年关于行为主义的书部分是为了消除关于他的理论和研究的许多谣言。
在他晚年，斯金纳继续写他的生活和他的理论。 1989年他被诊断出患有白血病。
就在他去世前的八天，斯金纳被美国心理学会授予终生成就奖，并在接受奖励时向拥挤的礼堂发表了15分钟的演讲。 他于1990年8月18日去世。
奖项和认可
- 1966年美国心理学协会Edward Lee Thorndike奖
- 1968年 - 来自林登·约翰逊总统的国家科学奖章
- 1971年 - 美国心理基金会金奖
- 1972年 - 人的年度奖
- 1990年 - 引用杰出的终身对心理学的贡献
选择出版物
- 斯金纳，BF（1935）两种类型的条件反射和伪类型的普通心理学杂志 ，12,66-77。
- 斯金纳，BF（1938）'迷信'在鸽子杂志实验心理学 ，38,168-172。
- 斯金纳，BF（1950）学习理论是必要的吗？ 心理学评论 ，57,193-216。
- 斯金纳，BF（1971） 超越自由和尊严
- 斯金纳，BF（1989）认知思维的起源近期的行为分析问题 ，美林出版公司。
对心理学的贡献
斯金纳是一位多产的作家，出版近200篇文章和20多本书。 在2002年对心理学家的一项调查中，他被确定为20世纪最有影响力的心理学家。 虽然行为主义已不再是占主导地位的学派，但他今天在操作性条件反射方面的工作至关重要。 心理健康专业人员在与客户合作时经常使用操作技术，教师经常使用加固和惩罚来塑造课堂行为，动物教练严重依赖这些技术来训练狗和其他动物。 斯金纳的卓越传统给心理学和从哲学到教育等许多其他领域留下了持久的印记。
资料来源：
Burrhus Frederic Skinner。 （2014）。 取自http://www.biography.com/people/bf-skinner-9485671。
Buzan，DS（2004年3月12日）。 我不是实验室老鼠。 卫报 。 从http://www.theguardian.com/education/2004/mar/12/highereducation.uk撤回
Bjork，DW（1997）。 BF Skinner：生活 。 华盛顿特区：美国心理学协会。
斯莱特，L。（2004） 打开斯金纳的盒子：20世纪伟大的心理实验 。 伦敦：布卢姆斯伯里。
Skinner，BF（1938）。 生物行为：实验分析。 马萨诸塞州剑桥：BF Skinner基金会。
Skinner，BF（1961）。 为什么我们需要教学机器。 哈佛教育评论 ， 31,377-398。
BF斯金纳基金会。 （2014）。 传记信息。 取自http://www.bfskinner.org/archives/biographical-information/