积极的强化可以用来教授新的行为
在操作性条件反射中 ，积极的强化包括在行为之后添加强化刺激，使得行为更有可能在未来再次发生。 当某项行动发生有利的结果，事件或奖励时，该特定的反应或行为将得到加强。
记住积极强化的最简单方法之一是将其视为增加的东西。
通过用这些术语思考它，你可能会发现识别真实世界中积极强化的例子会更容易。
有时候积极的强化自然会发生。 例如，当您为某人敞开大门时，您可能会收到赞美并感谢您。 这种肯定是积极的强化，并且可能使你更有可能在将来再次为人们敞开大门。
在其他情况下，有人可能会故意选择正面强化，以培养和维持某种特定行为。 例如，一个动物训练师，每次动物摇动教练的手时，都可以奖励一只狗。
积极强化的例子
有很多正面强化的例子。 考虑下面的例子：
- 在滑雪课程中执行转弯之后，您的教练大喊：“棒极了！”
- 在工作中，你超过了本月的销售配额，所以你的老板给你一个奖金。
你能发现每个例子中的积极强化吗？ 提供赞誉的滑雪教练，给予奖励的雇主和提供奖励积分的老师都是积极的强化物。
在这些情况中，强化是在行为发生之后发生的额外刺激，这增加了行为将来再次发生的可能性。
重要的是要注意积极强化并不总是好事。 例如，当一个小孩在商店里出现异常情况时，一些父母可能会给予他们额外的关注，甚至可能会给他们买一个玩具。 孩子们通过行动迅速了解到他们可以从父母那里获得关注，甚至可以获得他们想要的对象。 基本上，父母加强了这种不正当行为。
在这种情况下，更好的解决方案是在孩子表现出良好行为时使用积极强化。 父母会想要等到孩子表现良好，然后用赞美，对待甚至玩具奖励那种好行为，而不是奖励这种不良行为。
不同类型的积极增援者
有许多不同类型的强化剂可以用来增加行为，但重要的是要注意，强化剂的类型取决于个人和情况。 虽然金星和代币可能对二年级学生非常有效，但它们对高中生或大学生不会产生同样的影响。
- 天然强化剂是那些由于行为而直接发生的强化剂。 例如，一个女孩努力学习，她在课堂上注意 ，她做了功课。 因此，她获得了优异的成绩。
- 令牌增强是指为执行某些操作而颁发的积分或令牌。 然后这些令牌可以交换为有价值的东西。
- 社会强化要求表达对行为的批准，例如老师，家长或雇主说或写“好工作”或“出色工作”。
- 有形的强化物包括呈现真实的物理奖励，如糖果，零食，玩具，金钱和其他所需物品。 虽然这些类型的奖励可以有力地激励，但应该谨慎和谨慎地使用它们。
何时积极巩固最有效？
正确使用时，正面钢筋可能非常有效。 根据犹他州州立大学出版的行为准则检查表 ，正面强化在行为发生后立即发生是最有效的。 指南还建议加强应该积极展示，并应经常发生。
- 行为与呈现积极强化之间的时间越短，连接越强。
- 如果行为和钢筋之间经过了很长时间，连接就会变得越弱。
- 时间越长，干预行为越有可能被意外强化。
除了使用的钢筋类型之外，演示时间表还可以在响应强度中发挥作用。 这些强化的时间表可以对响应的强度以及发生的频率产生强大的影响。
一句话来自
如果使用得当，积极强化可以成为有效的学习工具。 有时这种类型的学习通过与环境的正常交互而自然发生。 在其他情况下，人们可以使用这种行为技术来帮助教授新的行为。 使用积极强化时需要考虑的一些重要事项包括将使用的强化类型以及将用于训练新行为的时间表。
>来源：
> Coon，D＆Mitterer，JO。 心理学导论：心智与行为之门。 贝尔蒙特，加州：Wadsworth Cengage学习; 2010。
> Salkind，NJ＆Rasmussen，K. Encyclopedia of Educational Psychology，Volume 1。Thousand Oaks，CA：SAGE Publications; 2008年。