正面的惩罚是BF斯金纳的操作性条件反射理论中使用的一个概念。 积极惩罚过程如何运作？ 任何类型的惩罚的目标都是减少它所遵循的行为。 在积极处罚的情况下，它涉及出现不良行为后的不利结果或事件。
换句话说，当受试者执行不想要的行为时，有目的地应用某种类型的负面结果。
所以如果你正在训练你的狗停止咀嚼你最喜欢的拖鞋，那么每当你抓到你的鞋子时，你都可以骂它。 因为狗表现出不想要的行为（咀嚼你的鞋子），所以你施加了厌恶的结果（给狗狗口头责骂）。
积极惩罚的概念很难记住，特别是因为它似乎是一个矛盾。 惩罚如何可能是积极的？ 记住这个概念最简单的方法就是注意到它包含了一种增加情况的厌恶刺激。 出于这个原因，积极的惩罚有时被称为应用程序的惩罚。
例子
你可能会惊讶地注意到你日常生活中积极惩罚的例子。 例如：
- 你穿着你最喜欢的棒球帽去上课，但是你的教练会因为违反你学校的着装要求而受到斥责。
- 因为你一天早上上班迟到，你会通过学校区超速。 结果，你被警察拉过来并收到一张票。
- 你的手机在课堂讲座中响起，老师责备你在上课前不把手机关掉。
你能找出正面惩罚的例子吗？ 老师谴责你打破着装要求，发出超速罚单的警察，老师责骂你不要关掉你的手机，这都是正确的。
它们代表厌恶的刺激，旨在减少他们所遵循的行为。
在上面的所有例子中，积极的惩罚是由另一个人故意管理的。 然而，积极的惩罚也可以作为行为的自然结果而发生。 接触热炉或锋利的物体可能会造成痛苦的伤害，作为行为的自然积极惩罚者。 由于您的行为导致了负面结果，因此您将来不太可能再次参与这些行动。
打屁股为正面惩罚
虽然积极的惩罚在某些情况下可能有效，但BF Skinner指出，其使用必须权衡其潜在的负面影响。 积极惩罚最着名的例子之一就是打屁股。 据报道，这种形式的训练被美国大约75％的父母使用，这种训练方式被定义为用手张开臀部。
一些研究人员认为，温和的，偶尔的打屁股并不是有害的，特别是当与其他形式的训练一起使用时。 然而，心理学家Elizabeth Gershoff在对先前研究的一项大型荟萃分析中发现，殴打与亲子关系差以及反社会行为，犯罪行为和攻击性增加有关。
更多最近的研究，控制了各种混杂变量也发现了类似的结果。
虽然正面处罚有其用处，但许多专家认为，其他方法的操作性条件反射通常更有效地改变短期和长期的行为。 也许最重要的是，其他许多方法都没有积极惩罚的潜在负面后果。
>来源：
> Gershoff，ET 手工虐待儿童行为和经验：一项荟萃分析和理论回顾。 心理学报 ，128,539-579。 2002年。
> Hockenbury，D.，＆Hockenbury，SE发现心理学。 纽约，纽约：值得出版商。 2007年。
> Taylor，CA，Manganello，JA，Lee，SJ和Rice，JC Mothers'打屁股3岁儿童以及随后的儿童攻击行为风险。 儿科125（5）：e1057-65。 2010。
> Skinner，BF关于行为主义。 纽约：Knopf。 1974年。