行为心理学的两个重要概念
经典和操作性条件反应是行为心理学的两个重要概念。 虽然两者都导致了学习，但过程却非常不同。 为了理解如何使用这些行为修改技术，理解传统修整和操作条件相互之间的差异也是非常重要的。
我们先看一些最基本的差异。
古典空调
- 首先由俄罗斯生理学家伊凡帕夫洛夫（Ivan Pavlov）描述
- 涉及在反射之前放置中性信号
- 专注于非自愿的自动行为
操作空调
古典空调的工作原理
即使你不是心理学学生，你可能至少听说过巴甫洛夫的狗 。 在他着名的实验中， 伊凡·帕夫洛夫注意到，在声音与食物呈现配对之后，狗响应口气而开始垂涎。 帕夫洛夫很快意识到这是一个学会的回应，并着手进一步调查调理过程。
经典调节是一个过程，涉及在自然存在的刺激与以前中立的刺激之间建立联系。
听起来令人困惑，但让我们来分解它：
经典的调节过程涉及将以前的中性刺激（如铃声）与无条件刺激（食物的味道）配对。
这种无条件的刺激自然而然地自动触发垂涎作为对食物的响应，这被称为无条件响应 。
在将中性刺激与无条件刺激联系起来后，单独的铃声就会开始引起垂涎欲滴的反应。 响铃的声音现在被称为条件刺激 ，响应铃声的垂涎称为条件响应 。
所以想象一只看到食物时流口水的狗。 动物自动做到这一点。 他不需要接受培训来执行这种行为; 它只是自然发生。
食物是自然发生的刺激。 如果您每次向狗提供食物时都开始响铃，食物和响铃之间就会形成一种联系。 最终，只有铃声，也就是条件刺激，才会引起流涎反应。
经典调节不仅仅是用来描述学习方法的基本术语， 它也可以解释有多少行为会影响你的健康。 考虑一下坏习惯可能如何形成。 尽管你一直在锻炼并且健康饮食，但是夜间暴饮暴食仍然会阻碍你的节食。
由于经典的空调，您可能养成了在每次播放广告时前往厨房小吃的习惯，而您正在观看最喜爱的电视节目。
虽然商业广告曾经是一种中性刺激，但重复与无条件刺激（有美味小吃）的搭配使商业广告变成了有条件的刺激。 现在，每当你看到一个广告时，你都渴望一种甜美的享受。
操作性调节如何工作
操作性调节侧重于使用强化或惩罚来增加或减少行为。 通过这个过程，行为与该行为的后果之间形成关联。 例如，假设一名教练正试图教狗去取球。 当狗成功地追逐并拿起球时，狗接受赞美作为奖励。
当动物未能取回球时，训练师不予表扬。
最终，狗形成了他的取球和获得所需奖励的行为之间的关联。
再举一个例子，假设一位教师因不让学生外出参加休息而惩罚学生因轮流说话而发言。 结果，学生形成了行为（轮流说话）和后果（不能出去休息）之间的联系。 结果，问题行为减少。
许多因素可能会影响学习反应的速度以及反应的强度。 响应得到加强的频率（被称为强化时间表）可以在学习行为的速度以及响应变得多强方面发挥重要作用。 所使用的强化剂的类型也会对响应产生影响。
例如，虽然可变比率的时间表将导致响应率高且稳定，但可变间隔时间表将导致缓慢且稳定的响应率。
除了用来训练人们和动物进行新的行为之外，操作性条件反射还可以用来帮助人们消除不需要的东西。 通过使用奖励和惩罚系统，人们可以学会克服可能对健康产生负面影响的不良习惯，如吸烟或暴饮暴食。
经典与操作性条件的区别
记住经典和操作性条件反射之间差异的最简单方法之一是关注行为是非自愿的还是自愿的。
经典条件包括将非自愿反应与刺激联系起来，而操作条件反射则将自愿行为与后果联系起来
在操作性条件反射中，学习者也获得奖励，而经典条件则不涉及这种诱惑。 此外，请记住，经典条件对学习者来说是被动的，而操作条件则要求学习者积极参与和执行某种行为以获得奖励或惩罚。
为了操作条件化工作，主体必须首先显示可以被奖励或惩罚的行为。 另一方面，经典调节涉及与某种已经自然发生的事件形成关联。
今天，古典和操作性条件反射都被教师，家长，心理学家，动物培训师和其他人用于各种目的。 在动物调理中，教练可以通过反复将发声器的声音与食物的味道配对来利用经典调理。 最终，只有咔哒发声者的声音才会开始产生与食物味道相同的反应。
在课堂环境中，教师可以通过提供代币作为良好行为的奖励来利用操作条件。 然后，学生可以交出这些标记以获得某种奖励，例如享受奖励或额外的游戏时间。 在每一种情况下，调节的目的都是为了产生某种行为上的变化。
一句话来自
经典的条件反射和操作性条件反射都是起源于行为心理学的重要学习概念。 虽然这两种类型的调节有相似之处，但理解一些关键差异以便最好地确定哪种方法对于某些学习情况最佳是很重要的。
>来源：
> McSweeney，FK＆Murphy，ES。 威利布莱克韦尔操作和古典空调手册。 牛津：John Wiley＆Sons; 2014年
> Nevid，JS。 心理学精要：概念和应用。 贝尔蒙特，加州：沃兹沃思; 2012。