看看边缘人格障碍如何影响中等教育
生活在边缘人格障碍（BPD）中几乎影响你生活中的每一个领域，尤其是涉及到人的地方。 我们也知道拥有BPD会影响大学的成功 。 让我们来看看一个BPD学院的人的例子，以及可能出现的具体问题。
高校边缘性人格障碍（BPD）的典型例证
当描述边缘人格障碍（BPD）如何影响大学或大学体验时，一个故事可能值得数千字。
为了更好地描述BPD患者可能面临的经验和问题，我们将使用一个名称已更改为Mary的女性的病例报告来保护她的隐私。
当你读完这个例子时，想想你自己的生活。 你有没有遇到类似于玛莎面临的情况？ 你有没有同样的反应？ 然后阅读以了解BPD人员面临的一些常见问题如何发挥作用。
玛莎与边缘人格障碍的背景
让我们从头开始。 在去年休假之后，玛莎计划在秋季重返大学。 她的休息是由于没有参加上一学期的课程而造成的。 玛莎似乎在上个学期中途辞职。 她不再去上课，只参加了一些作业，并开始聚会。 受到学术试用的威胁，她决定坐了一年，重新组合。
这不是玛莎大学第一次遇到问题。 在高中时，她一直是一个有能力和专注的学生。 当她开始上大学时，她的未来似乎有计划，明确。 总是为了一个事业，玛莎最初计划为少女创办和经营非营利基金会。 然而，一旦她开始上学，她的计划开始变得有点朦胧。
边界人格被变化标记
当玛莎从大学休假时，她已经在两年内三次改变了自己的专业，并且正在考虑再次改变。 她开始出门去酒吧，直到凌晨，经常在她出去之前在她的宿舍里喝酒（可能是自我治疗行为）。她醒来并不罕见，不知道她在哪里或她是谁与...一起。
通过这一切，她仍然设法参加足够的课程，以保持头脑清醒。 但在最后一个学期，她只是停止了去做或者做了很多事情。
BPD症状的结局和后果
玛莎的最后一个学期开始时的热情与她在大学的第一个学期相抵触。 她终于可以报名参加大学着名教授授课。 她将全部精力投入到班级的任务中，甚至停止出去。 她觉得她真的和她的同学有联系。
当她的论文没有被单独列为例外时，玛莎受到了极大的伤害。 这位教授似乎并不认为她是一名优秀的学生。 对玛莎来说，似乎教授根本不喜欢她。
（想想玛莎在这里做了什么，你有没有在你的生活中做过类似的事情？）
当玛莎向同学们提到这件事时，他们会向她保证，教授正在对待所有的同学。 他们缺乏验证令人非常沮丧，感觉像是一个额外的拒绝。 玛莎在想到课堂时感到孤单和生气。
（ 童年时缺乏验证被认为是边缘人格障碍的风险因素之一，甚至有人认为在这种情况下的评论或等级是无效的，可能会让人想到太多有害的想法。）
玛莎停止去上课。 也许她认为缺乏她的宝贵贡献将被错过。 或者，也许她生气了，不想成为不想要的地方，或者她想让每个人都知道她有多么伤心。 不久，她也不再去其他班。
（对于局外人来说，这种行为显然可能是自欺欺人的，但对于生活在边缘人格障碍中的人来说，这种侮辱是深刻的。）
常见的BPD症状
在这个例子中，玛莎表现出以下边缘人格障碍症状：
- 激烈/不稳定的人际关系 ：玛莎对她的教授和同学们的最初感受是激烈和理想化的 。 她觉得她真的和同学们联系在一起，很明显地教授她的教授。 这些感觉迅速而突然地变化，永久改变了玛莎对她的经历的看法。 她开始看到她的同学失效，她的教授选择了她，因为他没有认出她。
- 分裂 ：当玛莎的观念转变为贬值的时候，这是一个从好到坏的完全转变。 她无法认识到自己曾经有过不同的感受。
- 对拒绝的敏感性：玛莎对拒绝的敏感度提高引发了她的教授和同学不喜欢她的想法。 他们感受的现实是未知的，可能没有太多关于玛莎的经验。
冲动的自我伤害行为：玛莎过度饮酒，并且混杂在一起。 她会和陌生人在不熟悉的环境中醒来。 她的酒精使用导致她无法做出与她一起度过的时光的安全决定。
身份障碍：玛莎对她是谁以及她想做什么感到流利。 一旦她进入大学，她就失去了自我意识，并发现专注于一个明确的自我导向目标是不可能的。
应对边缘人格障碍（BPD）
在上述示例中，许多BPD人员会在某种程度上看到自己。 通过这个例子的阅读过程甚至可能让你觉得你想要为玛莎去蝙蝠，因为你知道她心中的伤害，导致她的选择。
重要的是要理解这种互动展现的方式可以改变。 这种变化不一定源于罪魁祸首改变他们的方式，而是在于你改变你如何解释事件，并且这样做时，改变你对发生事件作出反应的方式。
当玛丽的故事在这里发生故障时，看看自己生活中的例子可能会有所帮助。 如果你与BPD生活在一起，找一位能帮助你解决BPD问题的好治疗师。
>来源：
> Badoud，D.，Prada，P.，Nicastro，R。等人 边缘性人格障碍女性的依恋和反思功能。 Journal of Personality Disorders 。 2017年3月6日（电子版提前印刷）。
> Tucker，R.，Lengel，G.，Smith，C。等人 适应不良的五因素模型人格特质与边缘性人格障碍间接影响通过增加焦虑敏感性认知问题对自杀意念的易感性。 精神病学研究 。 246：432-437。