在社会心理学中 ， 归因是推断事件或行为成因的过程。 在现实生活中，归因是我们每天都在做的事情，通常没有任何意识到导致推论的潜在过程和偏见。
例如，在典型的一天中，您可能会对自己的行为以及身边的人做出很多归因。
当你在测验中得分不高时，你可能会责怪老师没有充分解释材料，完全否定你没有学习的事实。 当一个同学在同一个测验中取得好成绩时，你可能会将他的好成绩归因于运气，而忽略了他有良好学习习惯的事实。
为什么我们在为其他人做外部归因的同时为某些事情做出内部归因 ？ 其中一部分与我们可能在特定情况下使用的归因类型有关。 认知偏差也经常起主要作用。
行为归因对你的生活有什么影响？ 你每天做出的归因对你的感受以及你如何思考和与他人的关系有着重要的影响。
类型
- 人际归因：当向一群朋友或熟人讲述故事时，您可能会以一种能够让您尽可能放在最佳位置的方式讲述故事。
- 预测归因：我们也倾向于将事物归因于允许我们做出未来预测的方式。 如果您的汽车遭到破坏，您可能将犯罪归因于您停放在特定停车场的事实。 因此，您将在未来避免使用该停车场，以避免进一步的破坏行为。
- 解释性归因：我们使用解释性归因来帮助我们理解我们周围的世界。 一些人有乐观的解释风格，而另一些人倾向于更悲观。 乐观风格的人将积极事件归因于稳定的，内部的和全球的原因，并将负面事件归因于不稳定的，外部的和特定的原因。 具有悲观风格的人将负面事件归因于内部的，稳定的和全球的原因以及对外部稳定和具体原因的积极事件。
理论
心理学家还介绍了许多不同的理论来帮助进一步理解归因过程的工作原理。
海德的“常识”理论
Fritz Heider在1958年出版的“人际关系心理学”一书中建议人们观察别人，分析他们的行为，并为这种行为提出自己的共同感觉解释。 Heider将这些解释归入外部归因或内部归属。 外部归因应归咎于情境力量，而内部归因归咎于个人特征和特征。
记者推论理论
1965年，爱德华琼斯和凯斯戴维斯提出，在行动是有意而非偶然的情况下，人们会对别人做出推论。
当人们看到其他人以某种方式行事时，他们会寻找该人的动机与其行为之间的对应关系。 那时人们所做的推论是基于选择的程度，行为的期望以及行为的影响。
偏差和错误
自我服务偏见
想想你最近一次在心理学考试中取得好成绩。 你有可能将你的成功归功于内部因素。 “我做得很好，因为我很聪明”或者“我做得很好，因为我学习并做好了充分准备”是您可能用来证明测试性能的两个常见解释。
但是当你收到一个不好的成绩时会发生什么？ 社会心理学家发现，在这种情况下，你更可能将失败归因于外部力量。 “我失败了，因为老师包括诡计问题”或“课堂太热，我无法集中注意力”就是学生提出的解释他们糟糕表现的借口的例子。
请注意，这两种解释都将责任归咎于外部力量，而不是承担个人责任。
心理学家将这种现象称为自私偏见 。 那么为什么我们更有可能将我们的成功归因于我们的个人特征，并将我们的失败归咎于外部变量？ 研究人员认为，指责失败和失望的外部因素有助于保护自尊 。
基本的归因错误
当涉及到其他人时，我们倾向于将原因归因于内部因素，例如个性特征，忽略或最小化外部变量。 这种现象往往非常普遍，特别是在个人主义文化中 。
心理学家把这种倾向称为基本归因错误 ; 即使情况变量很可能存在，我们也会自动将原因归因于内部特征。
基本的归因错误解释了为什么人们经常把他们通常无法控制的事情归咎于他人。 社会心理学家经常使用“ 指责受害者”这个词来形容一种现象，在这种现象中，人们将罪行的无辜受害者归咎于他们的不幸。
在这种情况下，人们可能会通过以某种方式行事或没有采取特定的预防措施来避免或阻止事件来指责受害人未能从事件中保护自己。
这方面的例子包括指责强奸受害者，家庭暴力幸存者和绑架受害者以某种方式引起攻击者的行为。 研究人员认为， 事后的偏见会导致人们错误地认为受害者应该能够预测未来的事件，并采取措施避免它们发生。
演员观察员偏见
有趣的是，当谈到解释我们自己的行为时，我们倾向于有基本归因错误的相反偏见。 当事情发生时，我们更可能责怪外部力量而不是我们的个人特征。 在心理学中，这种倾向被称为演员观察者偏见 。
我们如何解释这种趋势？ 一个可能的原因是我们只是比我们对其他民族有更多关于我们自己情况的信息。 当谈到解释你自己的行为时，你有更多关于你自己和情景变量的信息。 当你试图解释另一个人的行为时，你处于一个不利的位置; 你只有那些容易观察到的信息。
毫不奇怪，人们不太可能成为演员观察员与现在非常好的人之间的差异的受害者。 因为你更了解人与人之间的个性和行为关系，所以你能更好地把握自己的观点，更有可能意识到他们行为的可能情境原因。
参考文献：
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Jaspars，J.，Fincham，FD，＆Hewstone，M.（1983）。 归因理论与研究：概念发展与社会维度。 学术出版社。
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