了解申请大学时披露ADHD的情况

决定披露是个人的

在大学规划和申请过程中,是否要披露注意力缺陷/多动障碍( ADHD )是ADHD患者常常遇到的问题。 对于这些学生来说,潜在的关注往往是 - 披露会损害我入主的机会吗?

决定披露可以是一个非常个人的决定。

有一些法律保护措施禁止高校歧视合格的申请人并拒绝包括多动症在内的残疾人入院。

大学支持的重要性

对于患有ADHD的青少年来说,向大学生活和大学学术人员过渡可能是一项挑战。 在大学里,学生面临着更多的需求,责任和分心 - 所有这些都没有内置的支持系统。 了解ADHD在学术,社交和情感方面影响你的方式,并尽早获得支持对成功至关重要。

多动症的症状会以不同的方式影响一个人,大学所需的支持水平也会因人而异。 深入了解你的注意力缺陷多动症并寻求必要的资源,你需要在大学取得成功是力量,并表现出高度的自我意识和成熟。

在申请过程中尽早披露您的注意力缺陷多动症的好处可能包括定向调整,如延长放置时间考试,注册过程中的支持以及获得学校的学术支持服务。

如果你选择透露,在你的大学论文中写下你对ADHD的经历,这会很有帮助,清楚地说明你处理弱点的方式,以及分享你的优点和兴趣。

与您的顶尖大学的招生官员进行面试,以便您可以亲自联系并解释更多关于您过去的表现 - 尤其是如果您需要为不平衡的学术情况提供背景时。 阅读有关ADHD学生的大学规划和申请流程的其他提示。

最重要的问题是找到一所满足您个人需求的大学。 当你能够正确评估自己的能力和支持水平时,你需要管理障碍,并将这些需求与适当的大学设置相匹配,你的成功机会将呈指数增长! 了解ADHD辅导对大学生的好处

> 来源:

> Patricia Quinn,医学博士,ADD和大学生:高中和大学生注意缺陷障碍指南。 Magination出版社,华盛顿特区2001年。

> 玛丽麦克唐纳德理查德,“通过ADD住宿和首选实践的大学生成功之路” 期刊 >关于 > 中学后教育与残疾 ,第11卷,第2和第3期,1995年春季/秋季。