你有没有注意到孩子们喜欢复制他们的父母？ 无论是4岁的孩子喜欢假装在浴室镜子旁边的爸爸脸上刮胡子，还是6岁的孩子假装像她父母那样将起居室吸尘，孩子们都会通过观看他们的行为学习如何表现父母。
虽然你可能认为你的青少年已经超出了复制你的欲望，但事实并非如此。
你的青少年仍在观察你的行为。 这些观察形成了他所做的选择。
社会学习理论
社会学习理论为行为建模提供了基础。 它断言大多数行为都是通过观察和建模来学习的。
这意味着你的青少年可能会接受你不健康的习惯。 所以，如果你对你的青少年大吼，你的青少年将很有可能学会对你大喊大叫。 或者，如果您进行大量冲动购物，您的青少年在节省资金方面可能也会遇到麻烦。
但好消息是，你也可以模拟健康的习惯。 如果你每天锻炼身体或习惯每天晚上读书，那么你的青少年可能更有可能效仿。
使用行为建模来教授特定技能
您可以使用行为建模来教您的青少年特定技能。 无论您想让您的青少年学习如何熨烫衬衫，还是希望他学习如何对回收进行分类，这些步骤都可以帮助他记住要做什么：
- 让你的青少年看着你先执行任务。
- 让你十几岁的时间来处理和记住你的行为。
- 给你的青少年一个练习自己行为的机会。
- 积极强化，如赞美，鼓励青少年保持良好的工作。
一个例子
一位父亲想要教他的少年如何改变车内的油。
所以当他换油时他有了青少年的手表。
他告诉他的青少年写下步骤，以便他可以自己检查步骤。 这有助于青少年进程并记住信息。
然后，下一次石油需要改变，青少年自己做。 他的父亲提供持续的监督。
父亲提供赞誉和积极的反馈 。 他还会在必要时提供更正，以确保他的青少年正确地做到了这一点。
这个过程将帮助青少年学会如何自己做。 未来，如果没有父亲的监督，他将会更好地装备换油。
较少结构化的方法
当然，如果没有结构化的方法，你的青少年会从你身上学到很多东西。 只要花时间陪伴你，你的青少年自然会接受你的很多行为和态度。
因此，练习成为一名好的榜样是很重要的。 了解你的价值观，并确保你在青少年中灌输这些价值观。 当你想教你的青少年一些特定的技能时，主动使用行为建模来加强你的青少年。