虽然许多人声称，他们的智力似乎随着年龄的增长而下降，但研究表明，虽然流体智力在青春期后开始下降，但在整个成年期间，智慧的结晶状态持续增加。
什么是流动和结晶的智慧？ 心理学家雷蒙德卡特尔首先提出流体和结晶智能的概念，并进一步发展与约翰霍恩的理论。
Cattell-Horn流体理论和结晶智能表明，智力由不同的能力组成，这些能力相互作用并共同产生整体个人智能。
什么是流体智能？
Cattell将流体智能定义为“......独立于先前具体实践或与这些关系有关的指导的感知关系的能力。”
流体智能涉及能够抽象地思考和推理并解决问题。 这种能力被认为与学习，经验和教育无关。 使用流体智能的例子包括解决谜题和提出解决问题的策略 。
流体智力在成年后期趋于下降。
什么是结晶智能？
结晶智能涉及来自先前学习和以往经验的知识。 需要明确情报的情况包括阅读理解和词汇考试。
这种智力是基于事实并根植于经验的。 随着我们变老和积累新的知识和理解，结晶智能变得更强。
正如你所预料的那样，这种情报往往随着年龄增加而增加。
流体与结晶智能
根据Knox（1977）的说法，“......他们构成了全球学习，理智和解决大多数人称为情报的问题的能力。
流动和结晶智能是互补的，因为一些学习任务可以主要通过锻炼流体或结晶智能来掌握。“
这两种智能在日常生活中同样重要。 例如，在进行心理学考试时，您可能需要依靠流体智力来制定解决统计问题的策略，同时您还必须使用明确的智能来回忆您需要使用的确切公式。
流体智能及其对应物，明确的情报，都是卡特尔称之为一般智力的因素。 虽然流体智能涉及我们目前推理和处理我们周围复杂信息的能力，但是结晶智能涉及一生中获得的学习，知识和技能。
重要的是要注意，尽管有这个名字，但是结晶智能并不是一种已经变得“结晶”的流体智能形式。 相反， 普通智力这两个因素被认为是分离的和独特的。
在整个生命中的流体和结晶智能
流动性和结晶性智能倾向于在整个生命中改变，某些智力在不同的点上达到峰值 。
流体智力一直被认为是在生命的早期达到峰值，但是一些新的研究表明，流体智力的某些方面可能会在40岁时达到峰值。结晶的智力往往会在生命的后期达到高峰，并在60或70岁左右达到顶峰。
关于液体和结晶智能的一些事情要记住：
- 童年和青少年时期这两种智能都会增加。
- 流体智力在青春期达到高峰，并在30或40岁左右开始逐渐衰退。
- 在整个成年期间，结晶的智力一直在增长。
最近的研究还表明，大脑训练可能在改善流体智力的某些方面发挥作用。
资料来源：
Hurley，D。（2012年4月18日）。 你能让自己变得更聪明吗？ 纽约时报杂志。 取自www.nytimes.com/2012/04/22/magazine/can-you-make-yourself-smarter.html
Horn，JL和Cattell，RB（1967）。 流体和智力结晶的年龄差异。 心理学报 ，26,107-129。
Knox，AB（1977）。 成人发展和学习。 旧金山：Jossey-Bass。