术语基础研究是指旨在增加科学知识基础的研究和研究。 这种类型的研究往往纯粹是理论性的，意在增加我们对某些现象或行为的理解，但并不试图解决或处理这些问题。
例子
心理学基础研究的例子可能包括：
- 调查研究压力水平是否影响学生从事学术作弊的频率
- 研究咖啡因的消费如何影响大脑
- 一项研究评估男性或女性是否更容易患抑郁症
- 一项研究表明，离婚父母的子女与父母抚养子女的依恋风格相比较
请注意，在所有这些例子中，研究的目标是简单地增加对某个主题的知识量，而不是实际提出针对问题的实际解决方案。
然而，正如Stanovich（2007）所指出的那样，现实世界问题的许多实际解决方案直接来自基础研究。 因此，基础研究和应用研究之间的区别往往只是时间问题。 正如社会心理学家库尔特刘易斯曾经指出的那样：“没有什么比一个好的理论更实用。”
例如，研究人员可能会进行基础研究，了解压力水平在学术，情感和社交方面对学生的影响。
这些理论探索的结果可能会导致进一步的研究，旨在解决具体问题。 研究人员最初可能会观察到，高压力的学生在毕业前更容易辍学。 这些第一次研究是旨在了解更多关于该主题的基础研究的实例。
因此，科学家们可能会设计研究来确定哪些干预措施可能最好地降低这些压力水平。 这些研究将成为应用研究的范例。 本研究的目的是专注于解决世界上存在的真实问题。 由于基础研究建立的基础， 心理学家可以设计干预措施，帮助学生有效地管理他们的压力水平 ，同时希望提高大学保留率。
意见
基础研究需要记住的一件重要事情是，其可能的应用可能马上就不明显。 在基础研究的最初阶段，科学家甚至可能无法看到从理论研究中收集的信息如何应用于现实世界的问题。 但是，这个基础知识是必不可少的。 通过尽可能多地学习一个主题，研究人员能够收集他们需要了解的问题，以充分了解其可能产生的影响。
“例如，早期的神经科学家进行了基础研究，以了解神经元如何运作，直到很久以后神经科学家才更好地理解这种神经功能如何影响行为时，这些知识的应用还不清楚，”作者Dawn M.解释说。
McBride在她的文章“心理学研究的过程” 。 “在研究完成后很长时间内，对神经功能基本知识的理解有助于帮助患有疾病的人。”
也被称为：纯粹的研究或基础研究
来源
Lewin，K.（1951） 社会科学领域理论; 选择理论论文。 D.卡特赖特（编辑）。 纽约：Harper＆Row。
McBride，DM（2013）。 心理学研究的过程。 洛杉矶：SAGE出版物。
Stanovich，K.（2007）。 如何直观心理学：第8版 。 波士顿，马萨诸塞州：Allyn＆Bacon。