报告研究结果
研究人员在他们的心理学实验中收集数据后，现在是分析数据，得出结论并报告结果的时候了。 使用统计分析，研究人员可以仔细检查他们收集的信息，以确定他们的实验结果是否支持其原始假设。
基于这些观察结果，研究人员必须确定结果的含义。
在某些情况下，一个实验将支持一个假设，但在其他情况下，它将无法支持该假设。 仅仅因为结果不支持这个假设并不意味着这项研究毫无价值。 即使不显示两个或更多变量之间关系的结果也可以提供有价值的信息。
在得出结论之后，下一步就是将结果与其他科学界分享。 这是该过程的重要组成部分，因为它有助于整体知识库，并可以帮助其他科学家找到新的研究途径来探索。
在研究中检查数据和绘制结论
一旦研究人员设计了研究并收集了数据，现在就是检查这些信息并得出结论的时候了。 使用统计学 ，研究人员可以总结数据，分析结果，并根据这些证据得出结论。
那么研究人员如何决定研究结果的含义呢？ 统计分析不仅可以支持（或反驳）研究者的假设， 它也可以用来确定这些发现是否具有统计显着性。
当结果被认为具有统计显着性时，这意味着这些结果不可能是偶然的。
报告研究结果
心理学研究的最后一步是报告研究结果。 这通常是通过撰写研究报告并在学术或专业期刊上发表文章来完成的。 心理学研究的结果可以在同行评议的期刊中看到，例如心理学 期刊，社会心理学期刊 ， 发展心理学和其他许多期刊 。
期刊文章的结构遵循美国心理学协会（APA）概述的指定格式。 在这些文章中，研究人员：
- 提供以往研究的简要历史和背景，
- 提出他们的假设，
- 确定参与研究的人员以及他们如何被选中，
- 为每个变量提供操作定义，
- 描述用于收集数据的措施和程序，
- 解释如何分析收集的信息，以及
- 讨论结果的含义。
为什么这么详细的心理学研究记录如此重要？ 通过清楚地解释整个研究中使用的步骤和程序，其他研究人员可以复制结果。 学术和专业期刊采用的编辑流程确保每篇提交的文章都经过了全面的同行评审，这有助于确保研究的科学性。
一旦发表，该研究就成为我们关于该主题的知识库的另一个难题。
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